6岁孩子玩手机游戏的坏处：
1、限制孩子的动手能力。6岁的孩子将大部分的时间和精力用于打手机游戏，就不会再有时间和精力去自主的动手玩其他的玩具。
回想一下，在没有手机游戏之前，孩子会要各种各样的玩具，拆了装，装了拆，这样一个循环往复的过程不仅让孩子的动手能力提高，还让他们在思维、想象方面有更好的拓展。而手机游戏则不会，除了给孩子心理上的满足以外，别无其他。（不要等到家长有时间才发现孩子已长大）2、影响孩子的学习能力。同样的道理，孩子玩手机游戏时间过长，那么其自主学习的时间就会减少，不愿意动脑子，什么事都是草草了事，只为了腾出时间去玩手机游戏。经常玩手机游戏的孩子，其学习成绩一般都不会很好。
3、让孩子的视力变差。孩子长时间的盯着手机屏幕，眼睛得不到休息，眼睛的睫状肌一直处于紧绷的状态无法松弛缓解，久而久之孩子的视力就会下降，早早地戴上厚厚的眼镜片，还会影响到孩子的自尊心，会慢慢的自卑。
用不用都补一下
我是小学老师，我针对小学生来谈谈这个问题。
我现在教的是三年级的学生，下学期就是四年级了。一个班肯定不会水平一样，优良可差四个等级对应评价分数A、B、C、D。A和B等级的孩子不需要补课。家长主要管理好孩子即可，他们有学习的能力，只要孩子乐于学习，主动学习，把学习当作自己的事情，这些孩子根本不用操心太多。暑假时，家长和孩子可以共同制定学习计划，不要小看计划，也不要随意制定不切合实际的，无法完成的计划，夹着孩子共同制定一份切实可行的计划，家长的作用就是监督孩子完成。形成好的习惯，受益终身。将近两个月的假期，如果不管理孩子，使孩子放羊，那么一假期就会使孩子的学习退后不少。
那么考试成绩评为C等级的孩子，分数一般就在六七十分左右忽悠，这在小学里面是属于分数很低的一个档次，他们学东西是很慢地，别人几遍，他们是几十遍，不能做到举一反三，换个数可能就不会，计算能力差，理解思维能力差。在小学如果是这种水平的。是必须要吃小灶补课的。因为单靠学校那有效的那么点时间，他们是很难学好的。所以需要补习。如果家长有能力，我个人认为还是家长给孩子补习为好，家长能力不够或者没有时间的，可以请别人给孩子补习，但是那种一个班几十个人的补习机构，你别去，可以说没有效果。可以选择小班制，最多10来个，或者一对一的，针对孩子的弱项进行补习。
不过这种班一般收费比较贵，有的家长承受不起，尤其是这样的孩子也不会在短时间就能见效的。时间可能要长点，所以我还是建议是家长自己给孩子补习。
我班里有两个这样的学生，一个男孩子，一个女孩子，在一二年级水平一样。学个东西那个费劲儿，10以内的加减法还靠数手指头，20以内的加减法，大多数孩子张口就来，他们磨蹭半天才能算出来，数学也不都是计算，还有考查学生理解思维能力的题，读不懂题意，搞不明白加减法的实际意义。应用题中，看见多字就用加法，看见少字就用减法，而且还经常用小数减去大数。
到现在三年级结束了，女孩子在妈妈的帮助下数学成绩已经能够达到80多分了。虽然不是优秀的，但是目前的学习能力有了很大的进步。跟课就不那么费尽了，学习的兴趣也就上来了。
而那个男孩子，妈妈教了几天，教不会，又打又骂，于是花钱去了补习班。大班的，几乎没啥效果，到现在他跟优秀的学生距离越来越大了。
举个例子，前几天讲了一道很简单的关于时间的填空题：明明爸爸晚上9点坐车去上海，早上5点15分到达，路上一共用了（）小时（）分。
这样的题讲了无数遍，求经过的时间=结束的时间—开始的时间。但是这道题跨了一天，我们可以分段计算，先算头一天从晚上9点到晚上12点，这是经过了3个小时，然后从0时（新的一天开始）到早上的5点15分就是经过了5小时15分，两个加在一起答案就是8小时15分。
可是这个男生说用9时—5时15分=4小时15分（这个计算也是错误的，正确的应该是3小时45分。）可以看出男生理解能力和学习能力是很弱的，必须反复的练习才可以达到学会的目的。你觉得大班制补习班能给你这么负责的给你补习吗？这个必须是一对一或者家长不厌其烦的补习，才会慢慢地显效果。这个男生的妈妈已经放弃了。所以成绩已经到了40多分了，估计以后的分数会越来越低。基础打不好，你想以后逆袭，你怎么可以在大白天做那么美妙的梦呢。可以不是最优秀的，但是必须能够跟上老师讲课的进度，否则你想逆袭，情况不是很乐观呀。班里还有一个女生，从一年级就是10分以内地分数，这样的不建议花钱补习。没用，智力不在线，学不会。现在一道题也不做。别花那冤枉钱。
学习成绩中下等的，是需要补习的，把基础打好，能跟上老师是学习进度和步伐很关键。这里面除了包括那些学习接受能力较差的，也包括学习态度不认真的。
学习态度不认真的孩子，其实找补习班补课远远不如家长付出辛苦来的效果好。补习班补得是知识的欠缺，学习态度不好的进去了如果补习班的老师管理松懈，那么不但没有好的结果，还会事则其反。因为这样的孩子一般都能学会，就是爱会耍小聪明的，学习态度不好，不能脚踏实地地去学习。一旦老师的管理松懈，学习态度反而会更差，补习班不会像老师和家长一样严格，毕竟去补习的是客户得哄得他们开心，所以很那做到严格，而且他们大多不怕这样的老师，种种原因也会造成越是补习，效果越差，所以这样的学生也是不建议去补习班，家长自己管理最好。
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六岁宝宝牙齿没掉怎么就长出来了怎么办
您好！不用紧张，您家孩子现在的这种情况是乳牙滞留，由于新牙已经萌出，如果乳牙不能自行脱落就应该拔除。否则会影响您家孩子咀嚼及新牙的萌出。
6-12岁的小朋友已经进入替牙期了，在这个时期正常的新牙萌出而乳牙仍滞留的情况有些乳牙是需要拔除的。而有一些乳牙需要到12岁左右才开始替换，首先要判断新长出来的牙到底是新牙，还是多生牙，（有时还需要X-ray辅助确诊x-ray就是x光，也叫x线）如果这些乳牙已经到了必须要拔除情况也可以拔除，但拔除后在新牙还没有萌出的期间需要佩戴间隙保持器，以此来保证将来新牙可以有正常的空间和位置萌出。可以保留的乳牙还是建议经过治疗后尽量保留。
门牙应该是最早开始换的，这时候新牙在向外慢慢的萌出，同时旧牙的牙根也在慢慢的吸收到牙齿自行脱落，或有时会借助外力脱落。您可以带她到正规医疗机构口腔科取出来就可以了，同时也可以检查一下新牙现在的萌出的位置是否正常。
还有一点需要提醒的就是，小朋友6岁左右会长出来4颗六龄齿，也就是小朋友长出来的第一颗大磨牙，应该及时的做窝沟封闭预防窝沟龋的发生。因为小朋友刚刚长出来的牙发育沟比较窄且深，不易清洁易患龋。所以需要做窝沟封闭来防龋。
为了小朋友的牙齿健康快快行动吧！祝福小家伙健康快乐！
